آ
-
آل فرحان، إبراهيم
درجة توافر معايير التعليم الإلكتروني للتدريب (NeLC) في البرامج التدريبية الإلكترونية من وجهة نظر معلمي العلوم بالتعليم العام [المجلد 23، العدد 23، 2024، الصفحة 345-378]
ا
-
الأسمري، حسين
درجة توافر معايير التعليم الإلكتروني للتدريب (NeLC) في البرامج التدريبية الإلكترونية من وجهة نظر معلمي العلوم بالتعليم العام [المجلد 23، العدد 23، 2024، الصفحة 345-378]
-
الحربي، وجدان
درجة توظيف روبوتات الدردشة التفاعلية في تنمية التعلم الذاتي لدى طلاب المرحلة الثانوية بنظام المسارات في محافظة جدة [المجلد 23، العدد 23، 2024، الصفحة 249-286]
-
الحسنات، أسيل
تصور مقترح لمتطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في المدارس الحكومية في محافظة بيت لحم في فلسطين [المجلد 23، العدد 23، 2024، الصفحة 79-121]
-
الرجبي، يوسف
الحدس في اتخاذ القرارات لدى المديرين [المجلد 23، العدد 23، 2024، الصفحة 448-467]
-
العليان، أمل
مجتمعات الطالبات ودورها في رفع مستوى التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثاني الابتدائي في مادة العلوم [المجلد 23، العدد 23، 2024، الصفحة 378-392]
-
العمري، نجلاء
درجة توظيف روبوتات الدردشة التفاعلية في تنمية التعلم الذاتي لدى طلاب المرحلة الثانوية بنظام المسارات في محافظة جدة [المجلد 23، العدد 23، 2024، الصفحة 249-286]
-
العيسائي، سلطان
واقع تطبيق الحوكمة لدي ادارات المدارس الحكومية بمحافظة شمال الباطنة في ضوء رؤية عمان 2040 [المجلد 23، العدد 23، 2024، الصفحة 395-424]
-
القطب، مياسه
الحدس في اتخاذ القرارات لدى المديرين [المجلد 23، العدد 23، 2024، الصفحة 448-467]
-
المستادي، فاطمه
درجة توظيف روبوتات الدردشة التفاعلية في تنمية التعلم الذاتي لدى طلاب المرحلة الثانوية بنظام المسارات في محافظة جدة [المجلد 23، العدد 23، 2024، الصفحة 249-286]
ب
-
بدر، دعاء محمد أحمد بدر
درجة ممارسة القيادة الإبداعية لدى مديري المدارس الحكومية في مديرية بيرزيت من وجهة نظر المعلمين [المجلد 23، العدد 23، 2024، الصفحة 315-346]
ح
-
حلقان أحمد، عبدالعاطي
التخطيط الاستراتيجي مدخلاً لتحقيق التميز الإداري للقيادات الجامعية المصرية [المجلد 23، العدد 23، 2024، الصفحة 123-211]
س
-
سعدالدين هندي، عبدالمعين
بعض متطلبات تطوير مدارس التربية الفكرية بمصر في ضوء فلسفة التميز المؤسسي(دراسة ميدانية) [المجلد 23، العدد 23، 2024، الصفحة 286-314]
-
سعيد، آيه مخلوف أحمد عبده
الخصائص السيكومترية لمقياس ما وراء الانفعال لدى عينة من المراهقين ذوى الإعاقة البصرية [المجلد 23، العدد 23، 2024، الصفحة 1-31]
-
سعيد إبراهيم، سهير لبيب سعيد إبراهيم
بعض متطلبات تطوير مدارس التربية الفكرية بمصر في ضوء فلسفة التميز المؤسسي(دراسة ميدانية) [المجلد 23، العدد 23، 2024، الصفحة 286-314]
-
سمير عواودة، نداء
التنمر المدرسي وعلاقته بتقدير الذات لدى طلبة صعوبات التعلم في مدارس رام الله والبيرة [المجلد 23، العدد 23، 2024، الصفحة 213-248]
ع
-
عبدالصبور عبداللاه، يوسف
الخصائص السيكومترية لمقياس ما وراء الانفعال لدى عينة من المراهقين ذوى الإعاقة البصرية [المجلد 23، العدد 23، 2024، الصفحة 1-31]
ف
-
فلمبان، هند
درجة توظيف روبوتات الدردشة التفاعلية في تنمية التعلم الذاتي لدى طلاب المرحلة الثانوية بنظام المسارات في محافظة جدة [المجلد 23، العدد 23، 2024، الصفحة 249-286]
م
-
محمد، وفاء
التخطيط الاستراتيجي مدخلاً لتحقيق التميز الإداري للقيادات الجامعية المصرية [المجلد 23، العدد 23، 2024، الصفحة 123-211]
-
محمد دياب، عبدالباسط
التخطيط الاستراتيجي مدخلاً لتحقيق التميز الإداري للقيادات الجامعية المصرية [المجلد 23، العدد 23، 2024، الصفحة 123-211]
-
محمد سلهب، منال
تصور مقترح لمتطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في المدارس الحكومية في محافظة بيت لحم في فلسطين [المجلد 23، العدد 23، 2024، الصفحة 79-121]
-
منير إسماعيل عثمان، فيفيان
الصمت الاختياري لدى طلبة المرحلة الابتدائية في محافظة القدس دراسة حالة لطالبتان في المدرسة المولوية( الأعراض، الأسباب، أساليب التعامل) [المجلد 23، العدد 23، 2024، الصفحة 425-448]
ن
-
ندى، عبد الناصر
الحدس في اتخاذ القرارات لدى المديرين [المجلد 23، العدد 23، 2024، الصفحة 448-467]
لا يطابق الاستعلام الخاص بك مع أي بند
