فهرس المؤلفين

ا

  • العتيبي، ضيف الله دور المدرسة في تنمية القيم الواردة في برنامج تنمية القدرات ‏البشرية لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين في ‏محافظة الدوادمي [المجلد 24، العدد 24، 2024، الصفحة 129-202]
  • العيسر، وائل محمد أمين عبدالرحمن واقع الــولاء التنظيمي بمؤسسات التعليم الخاص قبل الجامعي ‏بمحافظة سوهاج دراسة ميدانية [المجلد 24، العدد 24، 2024، الصفحة 269-313]

ج

  • جمال إبراهيم، داليا واقع ممارسة أبعاد الصّحة التّنظيمية بمدارس التعليم ‏المجتمعي بمحافظة سوهاج [المجلد 24، العدد 24، 2024، الصفحة 234-268]

ح

  • حسن أحمد مهدى، محمد واقع الــولاء التنظيمي بمؤسسات التعليم الخاص قبل الجامعي ‏بمحافظة سوهاج دراسة ميدانية [المجلد 24، العدد 24، 2024، الصفحة 269-313]
  • حلميي عبدالحميد، أماني برنامج مقترح قائم على نظرية نحو النص عبر منصة تعليمية تفاعلية وأثره ‏في تنمية مفهوم الذات اللغوية لدى الطلاب المعلمين‏ بكلية التربية بسوهاج [المجلد 24، العدد 24، 2024، الصفحة 1-40]

ز

  • زايد محمد، مصطفى أثر استخدام نموذج روثكوف في تدريس الجغرافيا على تنمية ‏الاتجاه نحو العمل الحر لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 24، العدد 24، 2024، الصفحة 99-127]

س

  • سلمان، صالح درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية في مديرية ضواحي ‏القدس للقيادة الإبداعية ومعوقات ممارستها من وجهة نظر ‏عينة منهم [المجلد 24، العدد 24، 2024، الصفحة 381-411]
  • سيد محمد الحساني ‏، خليل واقع ممارسة أبعاد الصّحة التّنظيمية بمدارس التعليم ‏المجتمعي بمحافظة سوهاج [المجلد 24، العدد 24، 2024، الصفحة 234-268]

ص

  • صوالحى، مها درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية في مديرية ضواحي ‏القدس للقيادة الإبداعية ومعوقات ممارستها من وجهة نظر ‏عينة منهم [المجلد 24، العدد 24، 2024، الصفحة 381-411]

ط

  • طه محمد حسن عبد الرحيم، بسمة طه محمد حسن برنامج مقترح قائم على نظرية نحو النص عبر منصة تعليمية تفاعلية وأثره ‏في تنمية مفهوم الذات اللغوية لدى الطلاب المعلمين‏ بكلية التربية بسوهاج [المجلد 24، العدد 24، 2024، الصفحة 1-40]

ع

  • عبداللطيف محمد عمران، خالد برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على نموذج التدريس الواقعي ‏لتنمية ثقافة الديمقراطية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 24، العدد 24، 2024، الصفحة 41-97]
  • عبداللطيف محمد عمران، خالد أثر استخدام نموذج روثكوف في تدريس الجغرافيا على تنمية ‏الاتجاه نحو العمل الحر لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 24، العدد 24، 2024، الصفحة 99-127]
  • عمران، خالد عبداللطيف محمد عمران برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على نموذج ‏التدريس الواقعي لتنمية الدافعية العقلية لدى تلاميذ المرحلة ‏الإعدادية [المجلد 24، العدد 24، 2024، الصفحة 315-345]

ف

  • فرج الله، وليد محمد خليفة فرج الله برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على نموذج ‏التدريس الواقعي لتنمية الدافعية العقلية لدى تلاميذ المرحلة ‏الإعدادية [المجلد 24، العدد 24، 2024، الصفحة 315-345]

م

  • محمد أحمد بدر، دعاء درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية في مديرية ضواحي ‏القدس للقيادة الإبداعية ومعوقات ممارستها من وجهة نظر ‏عينة منهم [المجلد 24، العدد 24، 2024، الصفحة 381-411]
  • محمد أحمد عبدالعال، عنتر واقع ممارسة أبعاد الصّحة التّنظيمية بمدارس التعليم ‏المجتمعي بمحافظة سوهاج [المجلد 24، العدد 24، 2024، الصفحة 234-268]
  • محمد خليفة، وليد برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على نموذج التدريس الواقعي ‏لتنمية ثقافة الديمقراطية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 24، العدد 24، 2024، الصفحة 41-97]
  • مسعد الصاعدي، نوف استخدام الألعاب الإلكترونية في التدريس وعلاقتها بالتفكير ‏الإبداعي والقيم التربوية لدى الأطفال من وجهة نظر المعلمات.‏ [المجلد 24، العدد 24، 2024، الصفحة 347-379]
  • مصطفى محمد، هدى برنامج مقترح قائم على نظرية نحو النص عبر منصة تعليمية تفاعلية وأثره ‏في تنمية مفهوم الذات اللغوية لدى الطلاب المعلمين‏ بكلية التربية بسوهاج [المجلد 24، العدد 24، 2024، الصفحة 1-40]